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mardi, 28 septembre 2010 01:00

Mon enfant se replie sur lui-même

Le repli sur soi ou la timidité peut être normal lors de situations nouvelles. Néanmoins, ce comportement devient inquiétant si tout d’un coup, l’enfant se replie sur lui-même au point de ne plus rien faire. Vous pouvez déceler certaines situations qui l’ont mené à ce repli en vous posant les questions suivantes : le père est-il absent? Quelle est la situation familiale? Avez-vous d’autres enfants? Quel âge a-t-il? A-t-il des amis et qui sont-ils? Comment était votre enfant avant cet épisode? Quelles sont les situations marquantes de sa vie? D’où proviennent les problèmes et quand ont-ils débuté?

Au Québec, la politique de l’adaptation scolaire et la loi sur l’instruction publique favorisent l’organisation des services éducatifs afin d’assurer une intégration harmonieuse des enfants en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage. Bien sûr, chaque école doit aider l’élève à réussir en adaptant ses façons de faire aux capacités du jeune selon les ressources. 

mardi, 14 septembre 2010 01:00

La motivation scolaire

La  motivation trouve sa source dans les perceptions qu’un enfant a de lui-même et qui l’amène à s’engager dans une activité scolaire et de persévérer dans son accomplissement. Elle est intimement liée à l’estime de soi. Les performances académiques influencent l’estime de soi scolaire qu’un élève porte sur lui-même.

jeudi, 09 septembre 2010 01:00

Bien démarrer l’année scolaire

Retourner à l’école peut être une source de joie ou une source anxiogène. Cette anxiété se reflète par la séparation de sa mère, les matières scolaires difficiles ou l’appréhension des efforts et discipline à effectuer. 

lundi, 28 juin 2010 20:00

Mon enfant a redoublé!

Si votre enfant a redoublé son année, il existe quelques trucs et astuces pour éviter que cet événement ne se reproduise. Le redoublement n’est pas synonyme d’échec, il peut amener un certain positivisme et une chance pour lui de faire des efforts pour obtenir de meilleurs résultats. Avant toute chose, il est bien de lui expliquer que sa scolarité n’est pas terminée. Il apprend à réussir, mais aussi à se tromper. Il ne faut surtout pas l’abandonner, on peut lui dire qu’il devra être davantage autonome, mais qu’il sera aussi un modèle pour sa nouvelle classe.

mardi, 22 juin 2010 20:00

Dormir avec son enfant

Peu importe les raisons qu’elles soient pratiques ou pour avoir un contact affectif, le co-sleeping est courant et normal. Il n’est pas mauvais en soi de tenir près de nous son enfant durant les premiers mois de vie, surtout si la mère allaite son bébé. En ce sens, dormir avec son jeune bébé peut être bénéfique pour son développement puisque la proximité le rassure, mais il faut tenir compte des risques et avoir des conditions de sécurité essentielles. La meilleure solution est d’installer un berceau à côté du lit des conjoints et à cet effet, la mère reste disponible et à l’écoute de son jeune enfant. 

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